请问人才的基本标准是?

1. 请问人才的基本标准是?

1、忠诚度：面临跳槽，企业往往会看重应聘学生对忠诚度的看法。尤其是一些国有大型企业，更为重视员工的忠诚度。在近日康佳集团的招聘中，面试官就提出了“请分析职业技能和忠诚度哪个对企业更重要”的问题。
 2、实践能力：在注重学生学习成绩的同时，相当多的企业非常重视应聘者的实践经历。例如通用电气（中国）有限公司（GE）就表示他们要招聘的绝不是简单的“学习机器”，在校期间实习、兼职、家教的经验都是积累社会经验的好机会，这都应该受到企业的重视。
3、团队协作精神：经营规模宏大的名企往往非常重视员工的团队协作精神。例如联想集团人力资源部的有关负责人就表示，该公司尤其欢迎具有团队协作精神的应聘者。
4、创新精神：对于大型企业来说，离开了不断的创新，就等于失去了生命力，因此应聘者是否具有创新精神也是重点要考查的。如联想集团在面试中就十分重视应聘者的创新精神和能力。
5、对企业文化的认可程度：企业在招聘过程中常常会考虑到员工是否能够认可和适应该企业的价值观和企业文化，这将决定员工是否能够很好地为企业服务。例如SONY公司在招聘过程中把员工能否适应日本文化尤其是索尼的企业文化作为重点考核内容。通用电气有限公司在招聘中也要看学生是否喜欢、是否认同GE的价值观，即“坚持诚信、注重业绩、渴望变革”。
6、人际交往能力和良好的沟通能力：如SONY把人际沟通能力作为重点考核内容，而毕博管理咨询有限公司人力资源部的经理则透露，毕博在招聘过程中非常重视学生的沟通技巧，因为作为未来的咨询师，应聘者一定要具有与客户沟通、协调的能力。 
7、对新知识新能力的求知态度和学习能力：一位企业负责人表示，应届毕业生往往不具备直接进行业务操作的能力，基本上都要经过系统的培训，所以学习能力和求知欲应该是重点考查的内容。很多企业都坚持这一原则。通用电气的公关总监表示，公司不是很在乎应届生与公司要求之间的差距，因为他们对于自己的培训体系非常自信，只要有强烈的求知欲和学习能力一定可以通过系统的培训脱颖而出，因此在面试中这两项考核十分关键。此外，UT斯达康、欧莱雅、安永……都表示是否具备良好的学习能力和强烈的求知欲是企业十分重视的。

2. 中国人才的标准是什么？

3. 我是人才吗？人才的标准是什么？

人才素质 人才的整体素质一般分为身体素质、能力素质、心理素质和知识素质等四个方面。 一、身体素质 身体素质是个人最基本的素质。没有健全的体魄和良好的身体素质，领导者就失去了事业成功的最起码的条件。身体素质包括以下几个方面：体质、体力、体能、体型和精力。身体素质的测评大都可以通过现代医学手段进行测验，通过这种体检，可以测试出领导干部的视力、身高、体重、血压、脉搏、肝功能、心脏等是否健康。 二、知识素质 知识素质是指个人做好本职工作所必须具备的基础知识与专业知识。基础知识是应具备的基本理论、基本知识和基本方法的掌握程度，特别是运用这些理论、知识和方法解决工作中实际问题的能力。 专业知识是知识结构的核心。要具备一定的专业知识主要是指要熟悉本部门的技术知识和专业知识，受过专门的教育训练，掌握工作的基本原理和基本方法。 三、能力素质 能力从广义上来说，是人们认识、改造客观世界和主观世界的本领。从狭义上来说，是指胜任某种工作的主观条件。它表现为顺利完成某项活动且直接影响活动效率所必备的心理特征。能力是顺利完成某种活动中的一种心理特征，但活动中的心理特征并不都是能力。能力是从事活动必须具备的并直接和活动效率有关的基本心理特征。它是胜任工作，行使其权责任的主观条件。能力素质是一个综合的概念，它是技术能力、决策能力和交往协调能力等各能力的有机结合。就能力的主体而言，不同岗位需要的能力素质不一样，高层的领导主要需要科学决策能力，中层干部主要需要较强的交往协调能力，而基层干部则偏重于技术方面的能力。 四、心理素质 所谓人的心理素质是指人在感知、想象、思维、观念、情感、意志、兴趣等多方面心理品质上的修养。它是一个内容非常广泛的概念，涉及人的性格、兴趣、动机、意志、情感等多方面的内容。从某种意义上说，它制约和影响着素质。良好的心理素质即指心理健康或具备健康的心理。心理素质包括：事业心责任感、创新意识、权变意识、心理承受能力、心理健康状况、气质类型和风格等。

4. 人才的标准到底是什么？

5. 人才标准的人才标准

1、具备良好的人品2、在博学广识的基础上，在某一个领域或某些领域有所专长3、效率高，讲方法，洞察力强，吃苦耐劳，有创造性思维4、较高的情商5、高尚的情操 假文凭泛滥假文凭泛滥成灾，已成为社会公害。“一些人为了获取更高学历，不惜弄虚作假；一些人为了评上职称，熬白了头发。这些现象的发生，与不科学的人才标准有直接关系。”作为人才专家，沈荣华的话一针见血。人事部人事与人才研究所所长、著名人才问题专家王通讯说，在评价人才时过分强调学历的作用，致使不少人急功近利，想方设法弄一个文凭，给自己贴上一张人才的标签，而非努力提高自己的能力和水平。“在现行人才标准下，人们想的不是拼成绩、比贡献，而是拼学历、比职称。”一位成功“混”到本科文凭的基层干部的自白也从侧面证实了专家的看法。“我在乡镇摸爬滚打20年，最后到县里当了局长，本希望继续‘往上走’，但文凭却成了最大的‘拦路虎’。因为上面有规定，县处级干部要有本科以上文凭，而我仅是高中毕业。最后我报名参加了省委党校在县里的函授班，3年后顺利拿到了本科文凭，并如愿当上了副县级干部。文凭拿到了，但自己的知识水平并没改变，改变的仅仅是履历表上的学历。”“我们把学历等同于人才，无学历则不是人才，就导致了钱学交易、权学交易和文凭商品化。”中国人民大学公共管理学院教授顾海兵说，“其突出表现是：少数不法分子在重点大学门前大量兜售各种假文凭，一些有真才实学的人被迫去买假文凭；一些高校大量举办研究生班，降低标准批量授予很多有一定地位的学员以硕士头衔；个别官员或企业家没有严格考试、没有撰写论文，却获得了博士学位。”尽管有关方面对假文凭已采取一系列措施进行遏制，但专家认为，如果不从校正现行人才标准这把“尺子”入手，那么这些措施将只能治标，不能治本。

6. 什么样的人才能称为人才,人才有什么标准?

人才主要体现于人与才上
首先,他必须是一个人,他应该有做人最基本的原则,道德,思想,情感.他必须能够顺应环境的变化
再者,他必须有才,不一定面面俱到,但必须有一样是精通,其他可以只是略懂皮毛.
至于应届毕业生是否能称为人才,我觉得不一定,因为不是每一个应届毕业生他的道德,素质,知识面,都能达到一个人才的标准.
最后,要把自己锻造成一个人才必须能有面对困难挫折的勇气,必须能自我奋发图强,能够在一个领域上立于一个较高的层次.
因此,人才是多面的,并不只是知识到位就行的.

7. 人才的标准

亲，您好！对于您问的【人才的标准】的问题做以下解答：人才的标准是具备良好的人品、在博学广识的基础上，在某一个领域或某些领域有所专长、效率高，讲方法，洞察力强，吃苦耐劳，有创造xing思维、较高的情商、高尚的情操。【摘要】
人才的标准【提问】
亲，您好！对于您问的【人才的标准】的问题做以下解答：人才的标准是具备良好的人品、在博学广识的基础上，在某一个领域或某些领域有所专长、效率高，讲方法，洞察力强，吃苦耐劳，有创造xing思维、较高的情商、高尚的情操。【回答】
亲，您好！对于您问的【人才的标准】的问题做以下解答：人才的标准是具备良好的人品、在博学广识的基础上，在某一个领域或某些领域有所专长、效率高，讲方法，洞察力强，吃苦耐劳，有创造xing思维、较高的情商、高尚的情操。【回答】
扩展补充：能力和业绩是人才的检验标准，人才的检验标准具有了某些职业资格或学历学位就好比给人才贴上了暂时的标签，但人才是一个动态的概念，并不是一劳永逸的。事实证明，单纯依靠学历、学位等准人xing人才标准会造成很多的不合理现象。全国人才工作会议认为，应该把能力和业绩作为衡量人才的主要标准，不惟学历，不惟职称，不惟资力，不惟身份。【回答】

8. 人才有什么标准呢？谢谢了，大神帮忙啊

人才的评价标准有很多，有人着重于才能，有人着重于品行，有人着重于性格。 下面是我的理解，可能不对，仅供参考： 做父母和老师的一般只注重于孩子的成绩，不太注重其它。其实人的实践能力、交际能力、生活能力、价值观跟学习成绩一样重要，他们跟文化成绩一起构成人的基本素质。有很多人在校时成绩很优秀，走向社会却一事无成，就是缺乏其它能力所致。如果基本素质好，做什么事情都不会很差（即使所从事的工作与所学专业不对口也会很快适应并做得很出色）。 所以仅以是否应届生和是否拥有什么证书为判断人才的标准是毫无道理的。 下面是司马光对人才的理解，很有意思： 司马光说：“才者，德之资也；德者，才之帅也”。并以此为据将人分为四等。才德兼备谓之“圣人”，这是最好的人才，但难得找到；德胜才谓之“君子”，这样的人起码可靠，用他的人会有安全感；才德兼亡谓之“愚人”，这样的人即使想使坏也掀不起什么风浪；才胜德谓之“小人”，这种人可能很让人喜欢，但他一使起坏来轻者会让上司家破人亡，重者危及国家（就象秦桧一样），是最不能用的人。当然，如果确信能驾驭他，这种人也是可以用的（就象诸葛亮用魏延一样）。 司马光还说“德者人之所严，而才者人之所爱；爱者易亲，严者易疏，是以察者多蔽于才而遗于德。” 从司马光的这段议论来看，很多人被有才能的危险分子利用也就不奇怪了。历朝历代这么多奸臣都是皇帝觉得很可爱的人，并不是皇帝笨，而是这些人太聪明，但他们都不是人才。